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王婧琳
  • 王婧琳
  • 入学年级 初三
    就读学校 宜宾三中
  • 所在校区
  • 学习课程
  • 提升分数 中考数学成绩118分;中考英语成绩120分
  • 教学情况
  • 阶段性成果
  • 学前情况
    前期规划老师跟家长学生沟通的过程中,了解孩子的基本信息,数学和英语还有巩固及提升空间。
    学习管理及过程
    课程:将孩子放入学霸班,每周两次课,数学和英语各一次,每次2小时; 四方联动管理:学习规划师,学管,学科老师,家长四对一管理。
    学习感悟

    有一个良好的学习习惯和基础是取得好成绩的保证。我平时不会偏科,也没有短板,保证各科平衡,这是我面对中考时的信心最大来源。坚持课前预习,全面浏览;课堂高效,作业完成后自主思考。在初一、初二时我在班级中并不是最优秀的,但老师的帮助下我不断调整自己的学习方法,坚信自己一定能学好,相信自己是可以更优秀的。文科一类,从整体把握考试内容,由面到点;理科一类抓住基本面,牢记基本实验和基本模型,从错题入手填补疏漏。最后考试前留两个晚上细化内容,默写考试内容的大纲并自主回忆。中考最重要的是心态,个人认为这是最能决定大考结果的因素。没必要纠结于平时竞争中的成败,一步一步向前,专注于当下的考试,再困难的时光也就过去了。非常感谢朴新翰林帅气的龙哥和幽默的老方给与我的指导与辛勤付出!

    教师评语

    课余时间,常看到她与成绩好的几个孩子讨论难题和解题思路。每次布置好数学的每日一题,她会缠着老师直到弄明白为止。同事,虽然英语新概念3词汇量巨大,可她还是坚持每周背下两篇雷打不动。王婧琳平时话不多,善于用自己的节奏把握学习,老师提及的要求不折不扣完成,各科均衡发展,学习追求完美,状态平稳。

  • 学习周期
    2015年7月-2016年6月
    入学成绩
    数学110分,英语115分
    阶段性学习成果

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